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Prefeitura encerra primeira etapa da jornada pedagógica das escolas do campo

Nessa primeira etapa participaram da formação profissionais dos polos Uaicurapá, Mamuru, Tracajá, Zé Açu, Miriti, totalizando 207 professores participantes.

Notícia do dia 02/04/2019 Ouvir Notícia
Prefeitura encerra primeira etapa da jornada pedagógica das escolas do campo Foto: Sebastião Torres

A Prefeitura de Parintins, por meio da Secretaria de Educação, encerrou na sexta-feira (26), na escola municipal Nossa Senhora Aparecida do Miriti, a primeira etapa da jornada pedagógica da zona rural do município com formação para gestores, coordenadores pedagógicos e professores que trabalham na Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Inclusiva, Educação de Jovens e Adultos.

 

Nessa primeira etapa participaram da formação profissionais dos polos Uaicurapá, Mamuru, Tracajá, Zé Açu, Miriti, totalizando 207 professores participantes.  A segunda etapa da Jornada Pedagógica acontece de 09 a 12 de abril nos polos do Mocambo, Caburi, Aduacá e Valéria. 

 

Durante uma semana a equipe técnica da Secretaria de Educação (Semed) fez esclarecimentos sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com orientações para a construção do Projeto Político Pedagógico (PPP), além do Conselho Escolar, Direitos de Aprendizagem e os cinco campos de experiência da Educação Infantil e sequências didáticas que envolvem o ensino infantil e fundamental. 

 

De acordo com a gerente de Ensino e Apoio Técnico Pedagógico, professora Maria Walda Maciel, a formação pedagógica é importante, pois é o momento em que a secretaria de educação fará todos os esclarecimentos de cunho técnico pedagógico para os profissionais que atuam nas escolas da zona rural do município.

 

 “Para que pudéssemos atingir um número maior de professores foi preciso a equipe da Semed vir até o local de trabalho dos professores. Nosso objetivo é colocar em prática os conhecimentos teóricos e discutir com os professores novas metodologias para atuarem em sala de aula”, destacou a gerente.

 

 

Segundo o professor Josias de Souza Farias, da escola municipal São Sebastião do Máximo, a formação é importante, pois por meio da socialização do conhecimento entre a equipe da Semed e os professores o ensino em sala de aula torna-se mais dinâmico e prazeroso para o professor e para o aluno.

 

 

“Para mim essa jornada pedagógica é muito importante. Tanto na teoria como na prática os conhecimentos foram repassados pelos nossos colegas da Semed. Minha avaliação é excelente, pois a prefeitura, por meio da secretaria de educação, está presente acompanhando a educação das escolas do interior”, disse o professor Josias de Souza.